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教育部等三部门联合发文

开展儿童青少年近视工作评议考核

近日，教育部、国家卫生健康委、国家体育总局联合印发通知，面向各省（区、市）人民政府以及新疆生产建设兵团开展儿童青少年近视工作评议考核，并明确了评议考核原则、内容、步骤、要求和结果运用。

评议考核的基本原则是全面考核、突出重点，实事求是、客观公正，目标导向、力求实效。既考核近视防控整体推进情况，又重点考核加强组织领导、明确专门机构、细化政策、落实人员配备、强化学校体育和健康教育、改善办学条件、合理安排投入、降低近视率等重点事项。根据重点事项分条目列出评议考核要点，并按权重赋以分值，形成评议考核量化分值表。

据悉，《通知》明确了“优化办学条件、改善学校用眼环境、消除中小学校大班额、加强中小学医务室、卫生室、保健室建设”等十三个评议考核重点。在各省（区、市）人民政府以及新疆生产建设兵团严格自查自评基础上，教育部将会同国家卫生健康委、国家体育总局组织评议考核工作，评议考核结果向各省（区、市）人民政府以及新疆生产建设兵团通报。（宗 轩）

教育部

直属高校助力脱贫攻坚

今年是决战脱贫攻坚收官之年，在确保消除绝对贫困、决战脱贫攻坚的工作中，作为一支重要的“生力军”，教育部各直属高校带着情怀和责任，响应时代召唤，承担起了自己的使命。

数据显示，今年以来，教育部各直属高校加快定点扶贫责任的落实，以实际行动助力脱贫攻坚战圆满收官。截至今年6月12日，教育部64所承担中央单位定点扶贫工作的直属高校共直接投入帮扶资金1.77亿元（完成率为111.3%）、引进帮扶资金2.81亿元（完成率为156.5%）、购买贫困地区农产品1.85亿元（完成率为112.4%）、帮助销售贫困地区农产品3.13亿元（完成率为115.9%），54所直属高校已全面超额完成指标任务。

扶贫先扶志，帮困先育人。各高校持续发挥资源优势，强化智力扶贫，创新帮扶方式，通过线上支教等方式，为贫困地区“雪中送炭”。在今年特殊背景下，各高校发挥技术、人才和资源优势，突破物理空间的限制，为孩子们搭建了一道道知识的“云梯”。为巩固脱贫成果、提升脱贫质量，推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，各高校也将人才培训工作作为帮扶工作的重点，致力于为当地打造一支人才队伍。（焦 育）

江西

艺术教育发展有提升空间

8月9日，以“清北桃李之心·蜕变向阳而生”为主题的“中国互联网+艺术教育高峰论坛”在南昌举办。北京教育圈、江西企业家、教育投行圈、江西多所中学校长齐聚一堂，多角度、多维度聚焦高考升学内容及中国艺术教育行业新理念和发展的新方向。

一位业界人士感言称，江西艺术教育源远流长，诞生了一代又一代的艺术流派，但与文化发达的省份对比，艺术教育还缺乏规模、缺乏平台、缺乏资本注入。近几年南昌市青山湖区的艺术教育机构纷至沓来，给业界及市民注入一股清流。青山湖区一批优质的艺术教育机构借力资本的力量，办学软硬件环境有了明显提高，也倒逼行业按下加速跑“快捷键”。

据悉，活动主办方期待业界能借助论坛这个平台，广泛交流，围绕艺术教育创新发展的探索与实践展开深入研讨，推动江西艺术教育实现高质量发展。（方 芳）